Conhecimento, experiência prática e compreensão das demandas do mercado com TBA

Para Marcus Guio, professor e coordenador do Núcleo de Animação da Belas Artes, essa integração é fundamental para preparar os estudantes para os desafios da profissão.

Com mais de uma década de atuação no setor, Marcus construiu uma trajetória que combina experiência em grandes produções de animação, pesquisa acadêmica e desenvolvimento de projetos educacionais. Sua história na área começou em 2013, quando ingressou em produções seriadas de animação e vivenciou um dos momentos de transformação tecnológica do mercado: a migração de fluxos de trabalho baseados no Flash para o Toon Boom Harmony.

“Eu aprendi na prática, observando outros animadores que já utilizavam a ferramenta. Na época, era muito difícil encontrar cursos ou materiais sobre Toon Boom. Grande parte do aprendizado acontecia dentro dos próprios estúdios.”

Ao longo da carreira, Marcus participou de produções nacionais e internacionais, colaborando em projetos ligados a grandes empresas do entretenimento, como Netflix, DreamWorks e Disney. A experiência acumulada no mercado despertou também o interesse pela pesquisa acadêmica, levando-o a concluir uma pós-graduação, um mestrado e, posteriormente, um doutorado.

Segundo ele, a docência surgiu da vontade de oferecer aos alunos aquilo que sentiu falta durante sua própria formação.

“Eu queria trazer para a sala de aula um pouco do dia a dia da produção. Não apenas aquilo que encontramos em tutoriais, mas também as soluções, atalhos e experiências que fazem diferença no trabalho profissional.”

Formação conectada ao mercado

A experiência profissional de Marcus influencia diretamente sua abordagem educacional. Para ele, um dos maiores desafios enfrentados pelos estudantes é concluir a graduação sem um portfólio consistente que demonstre suas habilidades ao mercado.

Foi justamente a partir dessa percepção que surgiu uma nova proposta para o Núcleo de Animação da Belas Artes. O espaço passou a atuar como um ambiente de produção prática, permitindo que os estudantes participem de projetos reais e desenvolvam materiais aplicáveis ao mercado profissional.

Entre as iniciativas desenvolvidas está uma parceria com o Corpo de Bombeiros do Estado de São Paulo. A colaboração resultou na criação da série animada “Faísca, pronto para a Ação”,

O projeto envolve todas as etapas de uma produção profissional, desde roteiro e desenvolvimento visual até animação e finalização.

“A ideia é que os alunos participem de todas as fases da produção. Assim, eles ampliam o repertório, entendem as diferentes funções existentes dentro de um estúdio e saem da graduação com experiências concretas para apresentar ao mercado.”

O papel do Toon Boom na formação profissional

Grande parte das produções realizadas no Núcleo de Animação utiliza o Toon Boom Harmony, software amplamente adotado pela indústria global de animação 2D. Para Marcus, o contato constante com a ferramenta durante a formação oferece uma vantagem importante para quem deseja ingressar no mercado.

“Quando você trabalha diariamente com o software, está sempre aprendendo algo novo. Você acompanha atualizações, analisa produções internacionais e entende diferentes formas de resolver problemas dentro dos projetos.”

A experiência prática também contribui para o desenvolvimento de habilidades que dificilmente seriam adquiridas apenas por meio de aulas teóricas ou tutoriais.

Apresentando a animação para as novas gerações

Outra iniciativa liderada por Marcus é o ToonLab, programa voltado para crianças que busca introduzir conceitos de animação de maneira lúdica e acessível. Desenvolvido na Belas Artes, o projeto apresenta desde princípios básicos do movimento até experiências com diferentes técnicas, como stop motion, animação tradicional e animação digital.

O objetivo vai além do aprendizado técnico.

“Muitas vezes as crianças chegam ao curso por incentivo dos pais, como uma atividade criativa. Nós mostramos que a animação também pode ser uma carreira real, uma profissão com oportunidades de atuação.”

Para isso, o conteúdo é construído a partir de atividades práticas e experimentações, evitando o excesso de conceitos técnicos que poderiam afastar os alunos mais jovens.

A proposta é despertar a curiosidade, estimular a criatividade e apresentar a indústria da animação como um campo possível para futuras gerações de profissionais.

Preparando profissionais para um mercado em transformação

Ao unir experiência de mercado, pesquisa acadêmica e desenvolvimento de projetos reais, Marcus Guio representa uma tendência cada vez mais valorizada na educação: a formação conectada às necessidades da indústria.

Em um setor que evolui constantemente, aproximar os estudantes dos processos reais de produção não apenas amplia o aprendizado, mas também contribui para a formação de profissionais mais preparados para atuar em um mercado competitivo e em permanente transformação.


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