Escolas participam de desafio lançado pela Autodesk e inspiram com propostas

Para ajudar a inspirar e cultivar a formação de criadores, a Autodesk lançou o Make it Real Challenge. O desafio incentiva os alunos e educadores a engajarem a escola e a comunidade em uma conversa em torno da educação do fabricante, com o incentivo de ganhar novas ferramentas para fazer. Agora, em seu segundo ano,  expandimos o programa para fornecer quatro escolas com espaços de fabricantes.

Cada vencedor do grande prêmio recebe um Makerspace incluindo um n Ultimaker impressora 3 3D, Dremel Digilab Laser Cutter, e dez Chromebooks. No total, a Autodesk está distribuindo mais de US $ 70.000 em prêmios.  Além do hardware, todas as escolas – na verdade, todos os alunos, educadores e instituições de ensino em todo o mundo – têm acesso gratuito aos recursos de software e treinamento da Autodesk . 

Recebemos um número de alta – entradas de qualidade, que demonstrou as formas inovadoras que as escolas estão usando fazer para melhorar a aprendizagem. E agora temos o prazer de compartilhar os vencedores do grande prêmio do Autodesk Make It Real Contest deste ano e seus inspiradores envios de vídeo: 

Jim Bridger Middle School, em North Las Vegas, NV – Com o seu “super maker teacher” liderando o caminho, os alunos da Jim Bridger Middle School mostraram de forma criativa as muitas maneiras de usar as ferramentas de premiação para aprimorar seu aprendizado.

Paradise Intermediate School, Paradise, CA – Os educadores e alunos no Paradise Intermediate demonstraram sua força e incrível mentalidade fabricante fazendo com o que eles têm disponível. 

Brighton High School, Brighton, MA – Os alunos da Brighton High School representaram o espírito criador ao nos mostrarem seu processo de design thinking em seus vídeos e, em seguida, separadamente, por meio de uma discussão aprofundada e conduzida pelos alunos em sua escola sobre os benefícios de se fazer.  

Killingly Intermediate School, Killingly CT –  Aproveitando a nostalgia de Ferris Bueller, a equipe e os alunos da Killingly Intermediate School demonstraram como estão fazendo atualmente com objetos comuns, como papelão, e como as ferramentas de premiação ajudariam a promover um ambiente de aprendizado que ninguém iria querer pular.

Além disso, a Autodesk concedeu a oito escolas um prêmio de menção honrosa de dez Chromebooks cada. 

  • Boston Latin Academy, Boston, MA – Os estudantes criativos da Boston Latin Academy falavam como piratas para compartilhar como sua escola já mostrava o espírito criador. O vídeo faz um excelente uso da tela verde do seu espaço para fazer uma apresentação de slides por trás deles para ajudar a ilustrar sua história. Uma animação em stop-motion na última metade do vídeo conta um conto criativo de um estudante que precisa de mais ferramentas e suprimentos.
  • Escola primária de CLK, Calumet, MI – Inovadores da CLK Elementary School compartilharam como eles usaram para ajudar a resolver os problemas do mundo real que os membros da comunidade enfrentavam. O vídeo faz um ótimo trabalho ao apresentar sua cidade. Sua história de estudantes trabalhando juntos para ajudar a projetar uma ajuda para a mão de uma mulher idosa foi inspiradora.
  • Escola Primária Dr. WJ Creel, Melbourne, FL – Alunos e educadores da Escola Elementar Dr. WJ Creel se engajaram em uma discussão animada para compartilhar como a produção beneficiaria a população escolar. O vídeo mostra um grupo animado de estudantes, cheio de curiosidade e ávido por mais ferramentas e recursos para expressar sua criatividade.
  • Gonzales Middle School, Gonzales, LA – Por meio de uma impressionante animação em stop motion, um aluno da Gonzales Middle School explicou como a produção pode ser uma ferramenta de mudança em sua escola. É um vídeo sincero com muita personalidade.
  • Escola primária Joseph P Tynan, Boston, MA – Os alunos da Escola Primária Joseph P Tynan nos inspiraram com sua visão inclusiva, centrada no aluno, e seus sonhos de construir uma parede sensorial em sua escola. Apreciamos o estilo de apresentação deles e nos concentramos em concluir um projeto para toda a escola compartilhar.

Vídeo disponível em: https://bit.ly/2Lo8zFT

  • Academia de Madre Caroline, Dorchester, MA – Na Academia Madre Caroline, o papel dos alunos desempenhou a fim de demonstrar como a educação criadora beneficia os resultados individuais de aprendizagem. Ficamos impressionados com a narração de histórias e com o cinema, e com o inconfundível entusiasmo e espírito de cooperação que trouxeram à sua entrada.

Vídeo disponível em: https://bit.ly/2Lo8zFT

  • Pittsburgh Langley K-8, Pittsburgh, PA – Nesta apresentação, a demonstração foi demonstrada como um componente-chave para abordar as lacunas de oportunidades de inovação para os alunos da Pittsburgh Langley. O vídeo faz um trabalho admirável mostrando os alunos, contando a história maior da escola, da região e da comunidade e apontando o valor que a nova tecnologia forneceria.
  • Trenton High School, Trenton, Ontário – Pegando um caso de “Creativitis”, os membros da comunidade Trenton High School compartilharam como a produção pode ter um grande impacto sobre alunos e professores. Sua entrada em vídeo fez grande uso de histórias divertidas e ilustrações envolventes que capturaram nossa atenção.

Um pouco do que os incríveis e ambiciosos alunos de todas as 12 escolas projetaram e fizeram em suas escolas. O desafio teve como foco o diálogo contínuo em torno da educação maker e os benefícios de envolver os alunos em uma experiência hands-on para alcançar resultados de aprendizagem.

Fonte: Autodesk News